有人認為孩子的聽覺和視覺是自然形成的，在這方面不需要花太多的功夫，其實一個智力超常的人的聽覺和視覺的發(fā)育也是優(yōu)于別人的。如盲人的聽力是要優(yōu)于常人的，不過并不是天生就發(fā)育良好，而是后期充分發(fā)掘的結(jié)果。所以專家認為通過早期的訓(xùn)練可以使嬰兒的聽覺發(fā)育得更快。

　　新生兒最先應(yīng)該開發(fā)的是聽覺而不是視覺或者別的。新生兒的聽覺是十分靈敏的，因為兩個月左右的嬰兒耳朵內(nèi)的羊水就會消失，他開始具備和成人一樣的聽力了。但是，嬰兒在10個月以前，視覺神經(jīng)還沒有發(fā)育完全，和外界的交流和接觸主要是依靠聽來傳輸。所以，我們主要通過對嬰兒聽覺的訓(xùn)練使他感知外界，并在接收大量信息的過程中充分刺激其聽覺神經(jīng)進一步快速發(fā)育。

　　那么，嬰兒喜歡聽什么聲音呢?嬰兒喜歡聽人說話的聲音，最喜歡的就是媽媽的聲音。當(dāng)寶寶在吃奶時聽見媽媽說話，就會停止吮吸或者改變吮吸的速率。這表明在聽媽媽說話，而別人的說話聲寶寶卻極少理會。如果兩耳一邊是媽媽的聲音，一邊是爸爸的聲音，而且都說“寶寶，來抱一抱”之類的話，他會毫不遲疑地把頭和眼睛轉(zhuǎn)向媽媽的一邊。年輕的爸爸可千萬不要嫉妒，這在很大程度上是因為胎兒在子宮內(nèi)聽?wèi)T了媽媽的聲音。

　　為了刺激他的聽覺神經(jīng)，你和他的交流最好叫他的名字，并說明正在做什么，如，“明明，媽媽抱”“明明，喝奶”等等。

　　培養(yǎng)孩子的聽覺能力要和孩子多說話。只要寶寶醒著就可以不斷跟他說話，或者輕聲唱歌給他聽。盡管你說話的時候可能他沒有任何反應(yīng)，但是只要堅持，這種成效會是無形的、潛移默化的。

　　專家曾對出生30天以內(nèi)的嬰兒做過實驗，在他清醒的狀態(tài)下，突然放音樂或者把電視的聲音調(diào)大，他會自覺地把目光轉(zhuǎn)向聲音源，情緒趨向興奮，也許還會送給您一個意想不到的微笑呢!其實他并不是在看電視，而是在聽音樂，因為這時的他們都是嚴重“近視”的，是美妙的聲音吸引了他們。如果你這樣嘗試并發(fā)現(xiàn)了同樣的結(jié)果一定不要吃驚或者驚喜，因為孩子本身就具備這種功能。嬰兒的聽覺感受性有巨大的個體差異，有的兒童感受性高些，有的則低些，但這種個別差異不是一成不變的，實際上，嬰兒的聽覺也是在生活條件和教育影響下不斷發(fā)展的。所以，如果你堅持下去，一定會有效果的。

　　新生兒最初的玩具應(yīng)該是能發(fā)出聲響的，如小鈴鐺、小撥浪鼓等等。嬰兒最理想的玩具莫過于音樂盒了，看起來是個裝飾品，事實上它卻集開發(fā)嬰兒的聽覺能力、視覺能力于一身，是孩子與外界接觸的重要橋梁。媽媽不妨在嬰兒的床頭放個音樂盒，讓孩子盡情地聆聽與欣賞。我們也許搞不清到底孩子真的是喜歡聽音樂，還是本能的反應(yīng)。但是你可以發(fā)現(xiàn)一個多月大的孩子眼睛就能夠盯著會移動的音樂盒逐漸轉(zhuǎn)移目光。您可要注意，嬰兒只能看見音樂盒的下方，所以，寧肯音樂盒的上方?jīng)]有圖案，下方也要有些裝飾，顏色最好選擇紅、藍、黃等初生嬰兒能看得清楚的顏色。最好懸掛在嬰兒的眼光右邊，因為這時的他大多數(shù)是朝右邊看的。

　　下面我們將為你簡單介紹1周歲以下寶寶訓(xùn)練聽覺的方式：

　　3個月以內(nèi)的寶寶，媽媽可以每天給他哼唱搖籃曲，或是反復(fù)播放一段優(yōu)美的樂曲，聲音不要太大，孩子醒著時，父母可用較緩慢的速度、柔和的聲調(diào)講話給孩子聽，內(nèi)容要豐富，比如說：”你睡好了嗎?餓不餓?想不想吃奶?”

　　2～3個月以后的寶寶已能將聽覺和視覺結(jié)合起來，當(dāng)他聽到聲音時，頭就會轉(zhuǎn)向發(fā)音的方向，尋找聲源，你或許覺得這種動作是很自然的，但是很重要的，這是智力活動的進步。父母或家人應(yīng)經(jīng)常有意識地走到孩子面前，吸引孩子注視自己的臉，然后把臉移到一側(cè)，并輕聲叫孩子的名字，吸引孩子的視線隨父母的臉移動。也可用搖鈴或能捏響的橡皮玩具發(fā)出聲音，吸引孩子一面聽聲音，一面讓視線隨玩具移動。

　　6個月以后還可以每天聽幾次英語，這樣做不僅鍛煉他的聽覺，還可多學(xué)習(xí)一種語言。

　　兒歌和明快的幼兒歌曲是任何一個年齡孩子都喜歡聽的聲音。同時，父母還要經(jīng)常帶孩子到室外、公園、商店等處有意識地引導(dǎo)孩子多聽、多看。

　　最后，提醒年輕的父母應(yīng)注意保護寶寶的聽覺，一些傳染病或發(fā)高燒致使內(nèi)耳受到損害是造成兒童耳聾的常見原因。另外，患病期間要避免使用耳毒性藥物，如鏈霉素、卡那霉素、慶大霉素等。此外，噪音也不可忽視。