如果出現(xiàn)下述問(wèn)題，家長(zhǎng)們應(yīng)該予以特別注意：

沒(méi)有什么聲音能把熟睡中的孩子吵醒；

孩子從不被強(qiáng)聲驚嚇；

模仿成人聲音明顯比別的孩子晚，甚至從不會(huì)主動(dòng)模仿；

語(yǔ)言發(fā)育明顯延遲。

下表為正常嬰幼兒聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的大致過(guò)程，對(duì)照該表，有助于家長(zhǎng)早期發(fā)現(xiàn)孩子的聽(tīng)覺(jué)缺陷。

月齡：不足一個(gè)月

聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)： 對(duì)突發(fā)的大聲響會(huì)產(chǎn)生驚跳（哆嗦）；如果正在熟睡，會(huì)睜開(kāi)眼睛，對(duì)不是太大的聲音會(huì)閉一下眼。

月齡：一個(gè)月

聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)：突發(fā)的聲音會(huì)使孩子一怔（或驚跳），伴右手的揮動(dòng)或伸展；如果正在熟睡，會(huì)睜開(kāi)眼，同時(shí)哭叫起來(lái)；靜臥時(shí)若聽(tīng)到突發(fā)聲響會(huì)閉一下眼；哭鬧時(shí)聽(tīng)到突發(fā)響聲會(huì)停止哭鬧。

月齡：三個(gè)月

聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)：睡眠時(shí)聽(tīng)到突發(fā)聲響會(huì)雙眼緊閉，手指亂動(dòng)，但多數(shù)不會(huì)有全身驚動(dòng)；打開(kāi)收音機(jī)或電視機(jī)會(huì)使孩子轉(zhuǎn)臉或轉(zhuǎn)眼；吵叫聲、哄逗聲、歌聲或音樂(lè)聲會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不安、厭惡或喜悅的表情。

月齡：五個(gè)月

聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)：將鬧鐘接近耳邊，聽(tīng)到滴答聲時(shí)孩子能轉(zhuǎn)頭朝鬧鐘；能比較好地分辨熟人的聲音并能做出相應(yīng)的反應(yīng)；聽(tīng)到突發(fā)大聲響，會(huì)全身一驚，緊抱大人或哭鬧起來(lái)。

月齡：七個(gè)月

聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)：能夠跟蹤聲音；聽(tīng)到收音機(jī)或電視機(jī)的聲音，能夠立即轉(zhuǎn)頭尋找聲源；對(duì)孩子說(shuō)話或唱歌，他會(huì)安靜的注視，偶然還會(huì)發(fā)出聲音來(lái)“應(yīng)答”；對(duì)隔壁房間發(fā)出的聲音、室外動(dòng)物的叫聲或其他大聲響也能主動(dòng)尋找。

月齡：九個(gè)月

聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)：會(huì)發(fā)出咯咯笑聲；會(huì)模仿動(dòng)物叫聲；對(duì)外界聲音（如汽車發(fā)動(dòng)、行駛聲，風(fēng)雨聲）表示關(guān)心（注意或轉(zhuǎn)頭響聲源）；開(kāi)始理解“不行”、“放下”等否定性命令；對(duì)“來(lái)”、“抱抱”、“再見(jiàn)”等熟悉的語(yǔ)句也能做出相應(yīng)的反應(yīng)；還能對(duì)細(xì)小的聲音（如手表聲）做出反應(yīng)。

月齡：十一個(gè)月

聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)：能模仿成人的發(fā)音，如“媽媽”、“寶寶”等；能和著音樂(lè)的節(jié)拍擺動(dòng)身體；能聽(tīng)懂熟悉的話語(yǔ)，如“把xx給我”、“xx在哪？”并能做出相應(yīng)的反應(yīng)。

月齡：十二到十五個(gè)月

聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)：隔壁房間有聲音是，會(huì)歪著頭聆聽(tīng)；能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)句并做出相應(yīng)的反應(yīng)；能夠按照成人的問(wèn)話指出自己的眼、耳、鼻等身體器官部位。