- 聽力康復
- 2011/9/10 11:07:56
怎樣幫助聾兒建立聲音意識?
讓聾兒感覺到周圍世界的聲音存在,這是聾兒利用殘余聽力,開始發聲學語的關鍵一步。您可以參考下法嘗試進行準備3種以上,既能發出較大聲響,又能感受其振動的發聲物,如臺式收錄機、玩具鼓、臉盆等。調整好助聽器音量大小,以表情及動作引起聾兒的興趣播放一支節奏鮮明的曲子,您先做出聆聽示范,以手... 閱讀全文>> - 2011/7/1 23:50:31
耳聾對語言發展有何影響
耳聾程度越重,語言障礙越明顯。聽力損失25dB以下,一般無語言障礙,不影響正常的言語交往。平均聽力損失26~40dB,對一般的說話聲聽取沒有困難,但對多人開會的場面會感到聽話困難,較小的聲音不易聽到,如高頻下降明顯,此種情況更為突出。如果嬰幼兒有此程度的聽力損失,... 閱讀全文>> - 2011/6/30 15:22:44
兒童助聽器驗配中如何正確看待香蕉圖
為嬰幼兒驗配助聽器,很多家長和語訓老師在評價助聽器的效果時,非常強調佩戴助聽器后孩子的助聽聽閾一定要每個點都進入香蕉圖中。香蕉圖和助聽器的效果之間的關系到底是怎樣的?助聽聽閾的每個點都進到香蕉圖中,一定說明助聽器的效果好嗎?孩子戴上這樣的助聽器... 閱讀全文>>
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